科学家称远程教学”是教育的死亡”

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奥尔丁对《国家报》表示,”远程教育是一种特洛伊木马,利用这种流行病,想要突破我们的隐私和教育的最后堡垒"。

他说,这种教育形式一旦普及,那就只有富人才能获得高品质的传统教育,其他人则只能获得标准化的"虚拟代孕"。

奥尔丁强调,教育的真正意义在于教师与学生的接触交流。

没有学生和教师,中小学校和大学将成为没有生命气息的空间。"奥尔丁说。

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